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高考:想跑题都难作文命题最高境界

 
  高考作文太过看重命题和立意的思路,我以为的确是造成高中训练 “轻读重写”的原因之一。新加坡高考给出12个作文题,涵盖历史、社会、文化、经济、政治、哲学、语言文化、地区利益和国际关系,考生只需选择一题写 500- 800字文章,我感觉就是摆脱应试过程命题审题太过重要的尝试。如果平时阅读量够、肚子里有料,考题选择范围大,才容易考出真水平,因为“跑 题”而哭晕在考场的考生,也才有望越来越少。昨天是今年高考第一天,随着语文科目的结束,各地高考作文题迅速在网上集结流传。北京卷《“老腔”何以让人震 撼》与《神奇的书签》二选一,一如既往“文青范”十足。上海卷“评价他人的生活”,假如结合网络时代的人际互动,倒也能写出一些新意。广东卷以漫画的形 式,话题可沿着“评价标准的相对性”来展开。而今年被一些媒体誉为最接地气的浙江卷,涉及当下颇为火爆的“VR”和虚拟现实议题,据说得到很多考生青睐。
 
  请 注意,假如你是刚参加完语文科考试的考生,切勿拿以上分析归纳当标准答案;如果你昨天不是按以上“套路”写,并不意味着你“跑题”或“没写好”,集中精力 准备好下面的考试才是关键。每年高考作文题一出,媒体和各方教育专家以至于普通百姓,都喜欢对比不同地方作文题的“好坏”。从38年高考作文命题的变化, 可以见证时代与思想演变的过程,在这个意义上,高考作文不仅是学生语文训练的检验,而且是意涵丰富的“社会文本”。
 
  大家都是过来 人,高考作文最怕啥?两个字,“跑题”。若是哪个学校哪个班级押对高考作文题,老师和学生欢呼雀跃,有中奖之感。但如此重视命题,我以为正是高考作文的 “短板”。这与其说是为考验学生,不如说是为方便评卷。论点、行文思路不离命题者既定的“套路”太远,不同的评卷者打起分来,才能尽量做到有所“归依”、 一碗水端平。高考作文命题这一技术性的考虑很明显,但对考生却不一定有利。一来,套路一多,运气的成分就上升,考生平时写作再牛,一旦高考中审题失误也会 遭遇滑铁卢,二来,依高考“指挥棒”而形成的高中语文教学,容易落入一个最致命的陷阱———重写作量而轻阅读量。
 
  高中三年科目太 多、课业压力沉重,只重写而不重读,尤其是缺乏对经典著作的海量阅读和深读,容易产生很多问题。写文章说道理好像头头是道,写出来的东西却没什么价值,日 常写作训练出来的娴熟表达,很容易变成一种“浮夸的善辩”。事实上,到了大学,诸如认识上排除复杂性和异质性,写作上只找对己有理的观点和角度,以及不自 然的抒情方式,缺乏个人独立见解和批判性思考能力,以及一些学术规范上的问题(引用观点不注明来源),或多或少都能在高中写作训练那里找到苗头。作为高考 过来人,我自己就花了很多年时间克服高中作文训练带来的惯性和限制。